为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成家庭教育合力，为未成年人的健康成长营造良好的家庭和学校环境，12月18日晚，苏大附中举行主题为《为孩子的健康成长赋能》的高一年级家庭教育分享活动。本次活动由苏大附中专职心理健康教师、苏州市中小学家庭教育指导师刘艳丽带领。

为了更好地指向家长们当前的实际需要，刘老师在活动前收集目前家长们在家庭教育中面临的困惑、想要解决的问题以及对本次活动的期待，以问题导向和目标导向相结合的方式，更加聚焦本次活动的核心内容。

活动现场，家长们提出家庭教育中最多的困惑：如何与孩子有效沟通与相互理解，刘老师结合家长提供的实际案例，运用家庭系统排列的方式在现场生成了一个“家庭小剧场”，以心理雕塑的方法还原每个角色特定的语言表达、互动方式和情感体验。每个角色鲜明的心理感受和互动启动了在场家长的自我觉察与主动思考，他们互相分享自己在家庭教育中面临同样问题时的心理状态、教育方式和成功经验。在这个系统中，家长们思维与智慧碰撞，情感与心灵交融，共享成功的感受与经验，赋予彼此深度共情和支持力量。

最后，刘老师结合实际工作中接触到的学生案例，与家长分享一些感悟与建议：关注孩子的身心健康，在家庭教育中投注心理滋养，减少过度焦虑与担忧，给予孩子信任与支持，理性引导孩子做出选科决策，做学习型的家长，与孩子成为队友不是对手，维持家庭系统的稳定与和谐，做孩子最有力量的支持系统等，这些建议拓展了家长们对家庭教育的再认知与思维方式。

本次分享结束后，收到来自参与家长的认可与良好反馈。培养孩子，从来不是学校或者家庭单方面的事情，互相支持才能够促进孩子发展成长。在苏大附中第十五届心理健康节之际，学校在赋予同学们心理能量的同时，也致力于通过开展家庭教育分享活动，传递给家庭专业的知识与理念，实现家校凝聚，为家庭赋能，为孩子健康成长赋能。